После обеда 19 ноября в рамках программы VI Регионального форума «Ученые Сибири: наука и творчество», традиционно проводимом МБУК «ДК «Академия», по нашему приглашению со школьниками встретился сотрудник Института катализа им. Г.К.Борескова СО РАН к.т.н. Александр Владимирович Куликов. Тема «Катализ и борщевик Сосновского на службе искусству» собрала 75 человек из гимназии №3 Советского района, школы № 179 и Центра образования №165 (м-н ОбьГЭС, Советский район), а также из школы №102 (м-н Нижняя Ельцовка, Советский район).
В самом начале лекции директор Выставочного центра СО РАН Годунова Е.С. сообщила, какой сегодня знаменательный день. Зрителям, ожидавшим лекции, также были показаны кадры хроники. Екатерина Сергеевна пояснила, что встреча с А.В. Куликовым состоится рамках Форума, посвященного сибирским ученым прошлого и современности – творцам в науке и искусстве, то есть, людям науки, которые достигали и достигают больших успехов и в своей научной деятельности, и в сфере культуры и искусства.
Александр Владимирович очень хорошо подготовился к своему выступлению: были показаны фотографии на экране, а напечатанные передавались в зал для детального рассмотрения. Кроме того, по рядам переходили из рук в руки образцы носителей катализатора, а потом и изделия из борщевика и не только. Было два самодельных музыкальных инструмента, которые пользовались большим спросом. Практически каждый зритель погремел, пошумел, что не очень мешало рассказу лектора, ведь у него был микрофон. Но обо всем по порядку.
Носители катализатора
Александр Владимирович является изобретателем кадила и шашлычницы без углей. В основе — баллончики с пропаном-бутаном. Всем было наглядно была продемонстрирована каталитическая горелка на 300 Вт. При поджигании пламя появлялось на короткое время, а потом пропадало и начиналось каталитическое окисление при 250 градусах. Всем сидящим в зале было видно свечение, все могли удостовериться, поднеся к нему руку, что идет нагрев. После этого в кадило был добавлен ладан и внутри помещения разнесся специфический запах, для многих новый и неожиданный. Школьники узнали, что кадило обязательно подвешено на цепях, а без цепей называется «кацея», и что углерод и сера являются «каталитическими ядами». Вес баллончика в кадиле всего 110 грамм и его хватает на 11 часов, поэтому такое кадило очень было бы удобно во время крестных ходов, но его можно использовать и как фумигатор, чтобы отгонять комаров и мошек. Очень удобна кацея для согревания для рыбаков, когда они сидят с удочками по многу часов на льду.
Еще одно применение каталитического нагревателя — в шашлычницах. Этот прибор тоже был продемонстрирован. Элементы, в том числе шампуры, были выполнены по чертежам Александра Владимировича в Центре лазерной резки. Чем интересна эта разработка: в условиях квартиры можно в течение 25 минут приготовить шашлыки, сочность которых обеспечена за счет закрытой конструкции шашлычницы. Эта технология экологична, не нужно покупать уголь. Оказывается, была изготовлена опытная небольшая партия, несколько штук из которой еще доступны для покупки.
Шашлычница
Если же говорить о промышленном применении каталитической горелки, то в рамках проекта с компанией «Газпром нефть» были проведены успешно большие испытания на всех режимах, написаны отчеты. Ученый надеется, что его разработка будет внедрена.
Пришло время рассказать и об увлечении Александром Владимировичем флористикой , о работе с дудником (Angelica) и с борщевиком (Heracleum). Интерес появился лет тридцать назад, когда во время велосипедной прогулки он увидел высоченные твердые стебли-трубки этих зонтичных растений, соцветия-зонтики которых могут достигать в диаметре до 40-70 см. Александр Владимирович собирает их поздней осенью, отмачивает в горячей воде и снимает верхнюю кожицу, оставляя остов. Его можно и нарезать на тонкие полоски, и раскрашивать, монтировать в геометрические композиции. Кроме того, если внутрь полой трубки вставить деревянные палочки и насыпать горох, фасоль и крупы, а потом запечатать с концов специально подготовленными апельсиновыми корками, которые долго еще дают аромат, то можно наслаждаться звуками, напоминающими дождь, переходящий в ливень. Все зависит, с какой частотой вы будете наклонять этот «инструмент».
Занятия флористикой помогают ученому отвлечься на время от своей основной работы, «очистить голову», после чего в нее приходят новые интересные мысли, порой неожиданные, как выполнить ту или иную поставленную перед специалистом задачу.
«Душа и тело». Покрыто флюоресцентными красками. На такую работу уходит месяца два .
«Воля». Элементы борщевика изогнуты. Сеточка тоже борщевик, только разрезан на полосочки. 
Каждый элемент расположен на выверенном месте, чтобы был эстетичный вид.
Сделано из мочалки.
«Музыкальный инструмент»
В конце лекции прозвучали, естественно, громкие овации. Первая лекция в рамках Форума подошла к концу, прозвучали громкие аплодисменты.
Сегодня у нас состоялась вторая лекция в рамках программы Форума. Следите за нашими новостями.
Официальное открытие пройдет в Технопарке Академгородка (Академпарке) 21 ноября.
